توجه: مطالب مورد نظر خود را در صفحات بعد نیز جستجو کنید.

روش ها و تکنیک های خلاقیت و نوآوری

تکنیک های خلاقیت به عنوان ابزاری برای رشد خلاقیت و افزایش توان حل خلاق مسئله کمک شایانی به توان فرد در تمام مراحل خلاقیت و فرآیند حل خلاق مسئله می نماید. به عبارت دیگر هر یک از تکنیک های خلاقیت، مرحله یا مراحلی از فرآیند خلاقیت را تقویت می کنند. این تکنیک ها فردی و گروهی می باشند که تکنیک های فردی شامل: توهم خلاق و DOIT و تکنیک های گروهی شامل طوفان فکری، دلفی، سینکتیکس و تکنیک های مشترک شامل اسکمپر، در هم شکستن مفروضات، چرا، مورفولوژیک است. محور اصلی تمام این روش ها و تکنیک ها، شکستن قالب های ذهنی است.

چکیده

آنچه که در دوران کرونا قابل توجه است نوع مدیریت بحران در آموزش و پرورش کشور بود خلا اطلاعاتی از وضعیت مدارس و ضعف مدارسی که به اصطلاح هوشمند بودند و در روز عمل متاسفانه نتوانستند متناسب با تقاضا عرضه ای داشته باشند.بعد دیگری که کاملا مشهود است نبود شبکه ملی اطلاعات و پایگاه داده ای قوی است به نوعی حرکت به سمت فضای مجازی فاصله طبقاتی را مشهود تر نشان داد . در عصر کنونی که رقابت بر سر تکنولوژی بیش از دوران های دیگر مشهود است این سئال مطرح میگردد که ما اکنون در چه درجه ای قرار داریم ؟

1. مفاهیم کلیدی این نوع سازمان چیست؟

 ۲. مزايا و اهمیت این سازمان در قرن بیست و یکم چیست؟

 ٣. عوامل حیاتی موفقیت این سازمان چیست؟

۴. چه مراحل یا اقداماتی برای طراحی این سازمان لازم است؟

 ۵. چالشها و آینده این سازمان کدام است؟

تعریف مدیریت آموزشی
مدیریت آموزشی فرایندی اجتماعی است که با به‌کارگیری مهارت‌های علمی، فنی و هنری، تمامی نیروهای انسانی و مادی را سازماندهی و هماهنگ کرده و با فراهم آوردن زمینه‌های انگیزش و رشد با تأمین نیازهای منطقی فردی و گروهی معلمان، دانش‌آموزان و کارکنان به‌طور صرفه‌جویانه به هدف‌های تعلیم و تربیت برسد.